TOEIC Partie 5 : exercices d’entrainement, corrigés et explications (1/2)
Comment s’entraîner à la partie 5 du TOEIC quand on débute cette préparation ?
Pour bien démarrer votre préparation à la partie 5 du TOEIC, la meilleure approche consiste à multiplier de courtes séries de phrases à trous sur du vocabulaire et des structures grammaticales de base, avant de monter en difficulté. Avec mon score de 965/990, je recommande toujours de sécuriser d’abord les automatismes simples, ce sont eux qui rapportent le plus de points en un minimum de temps sur cette partie.
Cet article vous propose 30 phrases à compléter de niveau accessible, avec le corrigé et l’explication grammaticale de chaque réponse juste après. Si vous maîtrisez déjà bien ce niveau, retrouvez une série plus exigeante dans mon deuxième entraînement partie 5 du TOEIC, centré sur du vocabulaire business plus avancé.
En 30 secondes
Cet entraînement partie 5 du TOEIC propose 30 phrases à trous de niveau accessible, pour poser les bases de grammaire et de vocabulaire attendues sur cette partie, avec le corrigé et l’explication de chaque réponse. Une fois ce niveau maîtrisé, la partie 6 se travaille avec la même méthode, et vous gagnez le temps nécessaire pour la partie 7.
Entraînement partie 5 du TOEIC : 30 phrases à compléter
Faites cette série au calme, sans dictionnaire, en notant vos réponses avant de consulter le corrigé juste après.
- Please make sure to __________ the door before leaving.
A) lock B) locked C) locking D) locks - The company is looking __________ a new marketing manager.
A) for B) at C) after D) up - The deadline for submitting the report is __________.
A) yesterday B) tomorrow C) today D) last week - Could you please __________ me the document on the desk?
A) give B) giving C) to give D) gave - I would like to __________ a table for two, please.
A) order B) ordering C) ordered D) orders - The flight from Paris to London was __________ due to bad weather.
A) delayed B) delaying C) delay D) delays - The new product will be __________ on the market next month.
A) introducing B) introduces C) introduced D) introduction - We need to __________ the meeting to discuss the new project.
A) call B) called C) calling D) calls - She __________ for the job because she didn’t have enough experience.
A) was rejected B) reject C) rejecting D) rejected - The computer __________ is not working. Please fix it.
A) printer B) printer’s C) printers D) printers’ - The company is planning to __________ its production capacity.
A) increase B) increasing C) increased D) increases - I’m sorry, but I can’t __________ your question. Could you please repeat it?
A) understanding B) understand C) understood D) understands - The meeting __________ at 9 o’clock sharp.
A) begins B) beginning C) began D) begun - We have a __________ range of products to choose from.
A) wide B) wider C) widest D) widely - The hotel is __________ a swimming pool and a fitness center.
A) having B) have C) has D) had - Could you please __________ me to the nearest subway station?
A) direction B) directions C) direct D) directed - I am __________ in the job offer. Could you provide more details?
A) interesting B) interested C) interests D) interestedly - The company’s profits __________ significantly last year.
A) increased B) increasing C) increase D) increases - She is fluent __________ three languages.
A) with B) in C) at D) on - We need to __________ the problem as soon as possible.
A) solve B) solved C) solving D) solves - The conference __________ place in a luxurious hotel downtown.
A) takes B) taking C) took D) taken - I’m sorry, but I can’t __________ your request at the moment.
A) fulfilling B) fulfill C) fulfilled D) fulfills - The manager __________ his team to complete the project by Friday.
A) encouraged B) encouraging C) encourage D) encourages - The price of the product has been __________ due to high demand.
A) raised B) raise C) raising D) raises - We need to __________ the financial report before the end of the month.
A) submit B) submitted C) submitting D) submits - The customer __________ a complaint about the faulty product.
A) makes B) making C) made D) make - The presentation will __________ approximately 30 minutes.
A) take B) taking C) took D) taken - The company is __________ a new advertising campaign.
A) launching B) launched C) launches D) launch - The job requires __________ communication skills.
A) good B) better C) best D) well - Could you please __________ me to the nearest post office?
A) direct B) directed C) directing D) directs
Corrigé et explications des 30 exercices d’entraînement
- Réponse : A) lock. « Lock » est utilisé à l’impératif pour indiquer l’action de fermer la porte à clé.
- Réponse : A) for. « For » est une préposition qui indique ici la recherche de quelqu’un pour un poste.
- Réponse : C) today. « Today » est un adverbe de temps indiquant que la date limite est le jour même.
- Réponse : A) give. « Give » est utilisé à l’impératif pour demander à quelqu’un de donner quelque chose.
- Réponse : A) order. « Order » à l’infinitif exprime le souhait de passer une commande.
- Réponse : A) delayed. Participe passé de « delay », utilisé pour décrire l’action de retarder le vol.
- Réponse : C) introduced. Participe passé de « introduce », utilisé pour indiquer le lancement d’un produit sur le marché.
- Réponse : A) call. « Call » à l’infinitif exprime l’action de convoquer une réunion.
- Réponse : D) rejected. Participe passé de « reject », utilisé pour décrire le refus d’une candidature.
- Réponse : B) printer’s. Le génitif « printer’s » indique la possession, ici la panne de l’imprimante de l’ordinateur.
- Réponse : A) increase. « Increase » à l’infinitif indique l’intention d’augmenter la capacité de production.
- Réponse : B) understand. « Understand » à l’infinitif exprime la difficulté à comprendre une question.
- Réponse : A) begins. Présent simple à la troisième personne du singulier, pour une action habituelle et programmée.
- Réponse : A) wide. Adjectif qui décrit l’étendue ou la variété des produits.
- Réponse : C) has. Présent simple à la troisième personne du singulier, pour indiquer la possession d’installations par l’hôtel.
- Réponse : C) direct. « Direct » à l’impératif pour demander à quelqu’un de guider vers un lieu précis.
- Réponse : B) interested. Adjectif qui décrit le sentiment d’intérêt envers une offre d’emploi.
- Réponse : A) increased. Passé simple, pour décrire la croissance des profits de l’entreprise l’an dernier.
- Réponse : B) in. « Fluent in » est l’expression figée correcte pour indiquer la maîtrise d’une langue.
- Réponse : A) solve. « Solve » à l’infinitif exprime la nécessité de résoudre le problème.
- Réponse : C) took. Passé simple, pour décrire le déroulement passé de la conférence.
- Réponse : B) fulfill. « Fulfill » à l’infinitif indique l’incapacité de répondre à une demande.
- Réponse : A) encouraged. Passé simple, pour décrire l’action de motivation exercée par le manager.
- Réponse : A) raised. Participe passé de « raise », pour décrire l’augmentation du prix du produit.
- Réponse : A) submit. « Submit » à l’infinitif exprime l’action de soumettre le rapport financier.
- Réponse : C) made. Passé simple, pour décrire l’action de faire une réclamation.
- Réponse : A) take. Futur simple, pour indiquer la durée estimée de la présentation.
- Réponse : A) launching. Participe présent de « launch », pour décrire le lancement en cours d’une campagne publicitaire.
- Réponse : A) good. Adjectif qui décrit la qualité requise des compétences en communication.
- Réponse : A) direct. « Direct » à l’impératif pour demander à quelqu’un de guider vers le bureau de poste le plus proche.
Bonus : petit hack de révision de dernière minute
Si vous révisez le TOEIC dans la dernière ligne droite, refaites ces exercices jusqu’à maîtriser la règle qui pose encore souci. C’est une habitude humaine assez répandue de commencer ses révisions tard, y compris de mon côté, même si je travaille à mieux anticiper. Pour compenser, je vous conseille d’insister spécifiquement sur les points qui bloquent, plutôt que de reparcourir tout le programme uniformément, ce sont souvent les mêmes règles grammaticales qui reviennent d’un test à l’autre.
Une fois cette base sécurisée, la partie 6 du TOEIC se travaille avec la même méthode appliquée à des textes plus longs, et vous libérez du temps précieux pour la partie 7, la plus longue et la plus décisive du test.
Conclusion : ce qu’il faut retenir de cet entraînement partie 5 du TOEIC
Cette première série d’entraînement à la partie 5 du TOEIC vous a permis de retravailler les bases de grammaire et de vocabulaire attendues sur cette partie. Pour progresser sur l’ensemble des 7 parties du TOEIC, retrouvez toute ma méthode dans ma préparation TOEIC complète. Et si vous voulez voir concrètement comment j’ai construit mon propre score en combinant méthode classique et outils IA, je reviens en détail sur ma progression dans l’article sur mes 965 points au TOEIC.
Questions fréquentes sur l’entraînement partie 5 du TOEIC
Combien de phrases compte la partie 5 du TOEIC ?
La partie 5 du TOEIC compte 30 phrases à compléter, c’est exactement le nombre d’exercices proposés dans cet entraînement, pour reproduire les conditions réelles de l’examen.
Faut-il maîtriser toute la grammaire anglaise pour réussir la partie 5 ?
Non, un socle ciblé suffit : temps verbaux courants, prépositions fréquentes, formes du nom (singulier, pluriel, génitif) et natures de mots (adjectif, adverbe, verbe). C’est précisément ce que couvre cet entraînement.
Que faire une fois cet entraînement maîtrisé ?
Passez à une série de niveau plus avancé, avec du vocabulaire business, pour vous rapprocher du niveau réellement exigé le jour de l’examen, puis concentrez le temps libéré sur l’entraînement de la partie 7.
Asma d’Aide test anglais,
Je vous aide à optimiser votre score TOEIC en travaillant intelligemment et non durement 😉


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