Comment réussir la Part 2 du TOEIC en 2027 ?

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Comment réussir la partie 2 (Question-Response) du TOEIC ?

Mis à jour le 10 juillet 2026 par Asma Ferrah, 965/990 au TOEIC.

La partie 2 du TOEIC, aussi appelée Question-Response, est le deuxième exercice de la section Listening. Vous entendez une question ou une affirmation suivie de 3 réponses possibles, sans aucun support écrit, et vous devez choisir la bonne réponse en une seule écoute.

Cette partie déstabilise beaucoup de candidats parce qu’elle repose entièrement sur l’oreille, sans texte pour se rattraper en cas d’hésitation. Dans mon article, je vous détaille le format exact de cette partie, les pièges qui reviennent à chaque session, et la méthode que j’utilise moi-même pour ne perdre aucun point évitable.

Que contient la partie Question-Response du TOEIC ?

La consigne officielle, telle qu’énoncée par le speaker

Voici la consigne officielle de la partie 2, telle qu’elle est énoncée en début d’exercice :

Part 2: Question-Response. Directions: You will hear a question or statement and three responses spoken in English. They will not be printed in your test book and will be spoken only one time. Select the best response to the question or statement and mark the letter (A), (B), or (C) on your answer sheet.

Source : manuel du candidat officiel ETS (marque déposée).

Traduction de la consigne

Partie 2, Question-Response. Vous entendrez une question ou un énoncé, suivi de 3 réponses prononcées en anglais. Elles ne seront ni imprimées dans votre cahier d’examen ni répétées : vous ne les entendrez qu’une seule fois. Choisissez la meilleure réponse et inscrivez la lettre A, B ou C sur votre feuille de réponses.

Ce que cette consigne signifie concrètement

Cette partie contient 25 questions ou affirmations indépendantes les unes des autres, à traiter au fil de l’enregistrement audio. Pour chacune, vous devez identifier la proposition qui correspond logiquement à la suite du dialogue entendu, parmi 3 choix seulement, et non 4 comme dans le reste du test. L’exercice dure environ 8 minutes 20 au total, soit environ 20 secondes par question en moyenne. Ni la question ni les 3 réponses ne sont retranscrites dans votre livret : toute votre attention doit rester sur l’audio. Dès que vous identifiez la réponse, reportez-la immédiatement sur votre feuille de réponses, et rappelez-vous qu’il est interdit d’écrire quoi que ce soit dans le livret.

Quels types de questions retrouve-t-on dans la partie 2 ?

Cette partie mélange plusieurs formats de questions. Vous entendrez des questions ouvertes, c’est-à-dire commençant par un mot interrogatif, ainsi que des questions fermées, qui commencent par un auxiliaire. Le premier interlocuteur peut aussi énoncer une simple phrase affirmative : dans ce cas, l’une des 3 réponses proposées peut elle-même être formulée sous forme de question. Vous retrouverez également des questions tag, cet incontournable de la grammaire anglaise qui correspond à notre « n’est-ce pas » en français.

Quels sont les pièges à éviter dans la partie 2 du TOEIC ?

Piège numéro 1 : le mot repris dans une mauvaise réponse

Un mot entendu dans l’enregistrement et repris dans une des 3 propositions de réponse ne signifie pas forcément qu’il s’agit de la bonne réponse : c’est au contraire souvent un leurre. De la même manière, la réponse à une question fermée est souvent formulée de façon indirecte, en utilisant un synonyme plutôt qu’un simple oui ou non : les réponses par « yes » ou « no » sont rares dans cette partie. Autre variante du même piège, un mot à la prononciation proche ou un homonyme peut lui aussi apparaître parmi les choix de réponses. Ce type de leurre est volontaire : il est conçu pour induire le candidat en erreur.

Piège numéro 2 : la conjugaison et les pronoms personnels

Dans cette partie, il faut porter une attention particulière à la conjugaison du verbe entendu, ainsi qu’au pronom personnel utilisé, qui peut ne pas correspondre à celui de la question.

Piège numéro 3 : where et when, difficiles à distinguer à l’oral

Les mots interrogatifs where et when sont difficilement intelligibles à l’oral, surtout lorsque l’interlocuteur s’exprime avec un accent prononcé.

En cours, je remarque souvent que mes élèves comprennent parfaitement le sens général d’une question mais se trompent par excès de prudence : ils choisissent la réponse qui contient un mot reconnu, au lieu de faire confiance à la logique de la question. C’est exactement ce réflexe qu’il faut corriger pour progresser sur cette partie.

Que faut-il réviser pour la partie 2 du TOEIC ?

Les questions ouvertes

Une question ouverte commence en anglais par le préfixe Wh-, à l’exception de how. La réponse apporte toujours une information précise. Les principaux mots interrogatifs sont, par ordre alphabétique : how (comment, la façon de faire), how much et how many (combien, la quantité), how far (combien, la distance), what (quoi, une action), when (quand, une indication temporelle), where (où, un lieu), which (quel, un objet), who (qui, une personne) et why (pourquoi, une raison).

Les questions fermées

Une question fermée commence par un auxiliaire, classique ou de modalité. La réponse attendue prend en théorie la forme oui, non, ou soit l’un soit l’autre, mais dans la partie 2 du TOEIC, elle n’est jamais formulée aussi simplement. Pour les réponses du type soit l’un soit l’autre, apprenez ce vocabulaire qui revient souvent : either (soit), neither (ni l’un ni l’autre), both (les deux), all et any (tous), none (aucun). Du côté des auxiliaires de modalité, il faut distinguer can (pouvoir, la capacité), could (pouvoir, le conditionnel), may (pouvoir, une autorisation), might (pouvoir, une possibilité incertaine), must (devoir, une obligation), shall (devoir, dans le sens d’une obligation), should (devoir, une probabilité) et would (vouloir, une incertitude).

Les questions tag

La question tag correspond à notre « n’est-ce pas » français, placée à la fin de la phrase. Si la phrase de départ est affirmative, le tag utilise l’auxiliaire de cette phrase suivi de not et du pronom personnel sujet : attention, dans ce cas le tag est négatif. Si la phrase de départ est négative, le tag reprend l’auxiliaire suivi directement du pronom personnel sujet, sans not : le tag est alors positif. Par exemple, à partir d’une phrase affirmative : « You like grammar, don’t you ? » (Vous aimez la grammaire, n’est-ce pas ?). À partir d’une phrase négative : « You don’t like grammar, do you ? » (Vous n’aimez pas la grammaire, n’est-ce pas ?).

Ces règles de grammaire ne sont pas propres à la partie 2 : elles font partie intégrante de votre stratégie globale de révision du TOEIC, comme je le détaille dans mon article sur la partie 1 (Photographies) du TOEIC.

Partie 2 du TOEIC en un coup d’oeil

Comment réussir la partie 2 du TOEIC ?

Avant le test

Travaillez votre capacité de concentration en vous entraînant sur un maximum de TOEIC blancs dans les conditions réelles de l’examen. Cette partie est exclusivement un exercice de compréhension orale, sans aucun support visuel ni écrit : habituez votre oreille en écoutant de l’anglais de façon passive, le plus régulièrement possible. Révisez aussi toutes les formes de conjugaison existantes en anglais et entraînez-vous à les reconnaître à l’oral, y compris sous forme contractée, par exemple she’s been pour she has been. Enfin, quand vous apprenez un mot nouveau, apprenez également ses synonymes : ce réflexe vous servira aussi pour les parties 3 et 4.

Pendant le test

Concentrez-vous sur le premier mot de la question : il détermine à lui seul le type de réponse à choisir, where annonce un lieu par exemple, même si vous ne comprenez pas le reste de la phrase. C’est de cette façon que j’obtiens moi-même le maximum de points sur cette partie. Faites confiance à votre instinct et ne tardez pas à répondre : si vous hésitez trop longtemps, vous risquez de perdre le début de l’enregistrement suivant.

Un exemple concret de la partie Question-Response

Voici un exercice extrait d’un échantillon officiel du TOEIC, publié par ETS Global.

Excuse me, where can I find the restroom ?
A) You need to rest.
B) The second door on the left.
C) Yes, they already got there.

A) You need to rest. Vous devez vous reposer. Réponse incohérente : c’est un non-sens.

B) The second door on the left. La deuxième porte à gauche. Réponse correcte.

C) Yes, they already got there. Oui, ils sont déjà arrivés. Réponse incohérente : c’est un non-sens.

Where annonce un lieu, et la réponse B indique une direction pour s’y rendre. Attention à l’homonyme rest : to rest signifie se reposer, tandis que the restroom désigne les toilettes. Ce dialogue n’est entendu qu’une seule fois, et n’est jamais transcrit dans votre livret le jour du test.

La partie 2 du TOEIC en vidéo

Je reprends dans cette vidéo, avec mon score de 965/990 au TOEIC, les 3 pièges de cette partie qui reviennent à chaque session, ainsi que la technique du premier mot que j’applique moi-même pour ne perdre aucun point évitable.

Questions fréquentes sur la partie 2 du TOEIC

Pour aller plus loin

Connaître le format et les pièges de cette partie est un bon début, mais rien ne remplace l’entraînement en conditions réelles pour les neutraliser le jour J.

Pour progresser sur l’ensemble des 7 parties du TOEIC, et pas seulement sur le Listening, retrouvez toute ma méthode de révision dans ma préparation TOEIC complète. Et si vous voulez voir concrètement comment j’ai construit mon propre score, je reviens en détail sur ma progression dans l’article sur mes 965 points au TOEIC.

Bon courage pour cette partie 2.

Asma d’Aide test anglais,

Je vous aide à optimiser votre score TOEIC en travaillant intelligemment et non durement 😉