Maîtriser ENFIN la conjugaison en anglais pour réussir le TOEIC

Conjugaison TOEIC : comment maîtriser les temps verbaux pour réussir le test ?

Si vous préparez le TOEIC, vous savez que la conjugaison TOEIC est un élément fondamental du test. Que ce soit dans la partie Listening ou Reading, une bonne maîtrise des temps verbaux vous permet d’éviter des erreurs fréquentes et de mieux comprendre les nuances des phrases. Avec un score de 965/990, je peux vous le confirmer : le TOEIC ne teste pas seulement votre vocabulaire, mais aussi votre capacité à utiliser correctement les verbes en fonction du contexte.

Une confusion entre le present perfect et le prétérit, ou entre le futur simple et le futur proche, peut totalement changer le sens d’une phrase. Dans la partie grammaticale du Reading, choisir le bon temps est souvent ce qui fait la différence entre une bonne et une mauvaise réponse. Dans cet article, je vous propose 20 QCM pour tester votre maîtrise de la conjugaison TOEIC, suivis d’un récapitulatif express des temps essentiels.

QCM : testez votre maîtrise de la conjugaison TOEIC

Voici 20 questions à choix multiples couvrant tous les temps verbaux essentiels. Lisez bien chaque question et analysez le contexte avant de choisir votre réponse.

Présent simple vs présent continu

QCM 1 : Quelle phrase est correcte ?
A) She is usually drinking coffee in the morning.
B) She usually drinks coffee in the morning.
C) She drink usually coffee in the morning.

QCM 2 : Laquelle de ces phrases exprime une action en cours ?
A) They work in an office.
B) They are working in an office.
C) They working in an office.

Prétérit vs past continuous

QCM 3 : Quelle phrase décrit une action terminée dans le passé ?
A) I worked late last night.
B) I was working late last night.
C) I am working late last night.

QCM 4 : Quelle phrase exprime une action en cours dans le passé ?
A) She was cooking when I arrived.
B) She cooked when I arrived.
C) She cook when I arrived.

Present perfect vs present perfect continuous

QCM 5 : Quelle phrase insiste sur la durée d’une action commencée dans le passé et encore en cours ?
A) I have worked here for five years.
B) I have been working here for five years.
C) I worked here for five years.

QCM 6 : Quelle phrase est incorrecte ?
A) He has just finished his homework.
B) He has just finishing his homework.
C) He has just finished doing his homework.

Past perfect vs past perfect continuous

QCM 7 : Quelle phrase montre une action antérieure à une autre action passée ?
A) She had left before I arrived.
B) She left before I had arrived.
C) She was leaving before I arrived.

QCM 8 : Quelle phrase met l’accent sur la durée d’une action avant un moment passé ?
A) We had been waiting for an hour when the bus arrived.
B) We had waited for an hour when the bus arrived.
C) We waited for an hour when the bus arrived.

Futur simple vs futur proche

QCM 9 : Quelle phrase exprime une intention déjà prévue ?
A) I will visit my grandmother this weekend.
B) I am going to visit my grandmother this weekend.
C) I visit my grandmother this weekend.

QCM 10 : Quelle phrase exprime une promesse ou une décision spontanée ?
A) I think I will call him now.
B) I think I am going to call him now.
C) I am calling him now.

Futur continu vs futur perfect

QCM 11 : Quelle phrase exprime une action en cours à un moment futur ?
A) This time tomorrow, I will be flying to New York.
B) This time tomorrow, I fly to New York.
C) This time tomorrow, I have been flying to New York.

QCM 12 : Quelle phrase exprime une action terminée à un moment précis dans le futur ?
A) By next month, I will have finished my project.
B) By next month, I will finish my project.
C) By next month, I am finishing my project.

Conditionnel simple vs conditionnel continu

QCM 13 : Quelle phrase exprime une hypothèse simple ?
A) If I had money, I will buy a car.
B) If I had money, I would buy a car.
C) If I have money, I would buy a car.

QCM 14 : Quelle phrase exprime une action hypothétique en cours ?
A) If it were not raining, we would be playing outside.
B) If it were not raining, we would play outside.
C) If it were not raining, we had played outside.

Conditionnel passé vs conditionnel passé continu

QCM 15 : Quelle phrase exprime un regret ou une hypothèse passée ?
A) If I had studied, I would have passed the exam.
B) If I had studied, I would pass the exam.
C) If I studied, I would have passed the exam.

QCM 16 : Quelle phrase exprime une action qui aurait duré dans le passé ?
A) She would have been sleeping if the phone had not rung.
B) She would have slept if the phone had not rung.
C) She will have been sleeping if the phone had not rung.

Subjonctif présent vs subjonctif passé

QCM 17 : Quelle phrase est correcte dans un contexte formel ?
A) It is important that she be on time.
B) It is important that she is on time.
C) It is important that she was on time.

QCM 18 : Quelle phrase utilise correctement le subjonctif passé avec « wish » ?
A) I wish I were taller.
B) I wish I was taller.
C) I wish I am taller.

Bonus : conjugaison TOEIC avancée

QCM 19 : Quelle phrase exprime correctement une supposition sur le passé ?
A) He must have forgotten his keys.
B) He must forget his keys.
C) He must be forgetting his keys.

QCM 20 : Quelle phrase utilise correctement une forme progressive avec une action future ?
A) By this time next week, I will have been working here for a year.
B) By this time next week, I will be working here for a year.
C) By this time next week, I will have worked here for a year.

Réponses et explications du QCM conjugaison TOEIC

Présent simple vs présent continu

QCM 1, bonne réponse B : She usually drinks coffee in the morning. Le présent simple s’utilise pour les habitudes, « usually » est un adverbe de fréquence qui appelle le présent simple.

QCM 2, bonne réponse B : They are working in an office. Le présent continu exprime une action en cours, avec « are + V-ing ».

Prétérit vs past continuous

QCM 3, bonne réponse A : I worked late last night. Une action terminée dans le passé se construit au prétérit simple.

QCM 4, bonne réponse A : She was cooking when I arrived. Une action en cours interrompue par une autre action se construit avec past continuous et prétérit.

Present perfect vs present perfect continuous

QCM 5, bonne réponse B : I have been working here for five years. Cette forme insiste sur la durée d’une action commencée dans le passé et toujours en cours.

QCM 6, bonne réponse B : « He has just finishing his homework » est la phrase incorrecte, c’est donc la réponse attendue à cette question. Après « has », on attend le participe passé « finished », pas « finishing ».

Past perfect vs past perfect continuous

QCM 7, bonne réponse A : She had left before I arrived. Le past perfect montre une action antérieure à une autre action passée.

QCM 8, bonne réponse A : We had been waiting for an hour when the bus arrived. Cette forme insiste sur la durée d’attente avant un moment passé, c’est le past perfect continuous.

Futur simple vs futur proche

QCM 9, bonne réponse B : I am going to visit my grandmother this weekend. « Be going to » exprime une intention ou un plan déjà prévu.

QCM 10, bonne réponse A : I think I will call him now. « Will » s’utilise pour une décision spontanée.

Futur continu vs futur perfect

QCM 11, bonne réponse A : This time tomorrow, I will be flying to New York. Une action en cours dans le futur se construit au future continuous.

QCM 12, bonne réponse A : By next month, I will have finished my project. Une action terminée avant un moment précis dans le futur se construit au future perfect.

Conditionnel simple vs conditionnel continu

QCM 13, bonne réponse B : If I had money, I would buy a car. Une hypothèse au présent irréelle suit la structure « if + prétérit, would + base verbale ».

QCM 14, bonne réponse A : If it were not raining, we would be playing outside. Une hypothèse au présent avec une action en cours se construit au conditionnel continu.

Conditionnel passé vs conditionnel passé continu

QCM 15, bonne réponse A : If I had studied, I would have passed the exam. Une hypothèse irréelle dans le passé se construit avec past perfect suivi de « would have + participe passé ».

QCM 16, bonne réponse A : She would have been sleeping if the phone had not rung. Le conditionnel passé continu exprime une action qui aurait duré dans le passé.

Subjonctif présent vs subjonctif passé

QCM 17, bonne réponse A : It is important that she be on time. Le subjonctif présent s’utilise après certaines expressions formelles comme « it is important that ».

QCM 18, bonne réponse A : I wish I were taller. Le subjonctif passé s’utilise après « wish » pour exprimer un regret irréel dans le présent.

Bonus : conjugaison TOEIC avancée

QCM 19, bonne réponse A : He must have forgotten his keys. La structure « must have + participe passé » exprime une forte supposition sur un événement passé. « Must forget » exprimerait une obligation au présent, ce qui n’a pas de sens ici, et « must be forgetting » exprimerait une action en cours plutôt qu’une supposition sur le passé. Exemple professionnel : « The report must have been sent yesterday, the client already replied » (le rapport a sûrement été envoyé hier, le client a déjà répondu). Attention au faux ami : « report » signifie un rapport, pas « rapporter ».

QCM 20, bonne réponse A : By this time next week, I will have been working here for a year. Cette phrase utilise le future perfect continuous, qui insiste sur la durée d’une action jusqu’à un moment précis dans le futur. La réponse B est grammaticalement incorrecte avec « for a year », et la réponse C, au future perfect simple, parle d’un résultat accompli sans insister sur la durée. Exemple professionnel : « By June, the company will have been operating in Asia for 10 years » (d’ici juin, l’entreprise opérera en Asie depuis 10 ans). Attention au faux ami : « operate » signifie exploiter ou faire fonctionner, pas opérer médicalement.

Les temps essentiels de la conjugaison TOEIC en un coup d’œil

Voici un récapitulatif express des 12 temps les plus utiles pour la conjugaison TOEIC, avec un exemple pour chacun.

Pour les temps plus avancés (future perfect continuous, les 4 formes du conditionnel, le subjonctif présent et passé), retrouvez le détail complet avec tous les exemples dans mon article pilier sur les 12 temps de conjugaison en anglais, qui centralise l’ensemble de mes articles sur chaque temps verbal.

Conjugaison TOEIC en vidéo

Pour tout comprendre en moins de 15 minutes, j’explique ces temps verbaux en détail dans cette vidéo.

Combien de bonnes réponses avez-vous obtenues sur les 20 QCM ? Pour progresser sur l’ensemble du test, retrouvez toute ma méthode de révision dans ma préparation TOEIC complète. Je raconte aussi mon propre parcours jusqu’à 965 points, avec la méthode suivie à chaque étape et mes 30 conseils, dans l’article sur mes 965 points au TOEIC.

Asma d’Aide test anglais,

Je vous aide à optimiser votre score TOEIC en travaillant intelligemment et non durement 😉